Comenius Programı, Hayat Boyu Öğrenme Programı adı altındaki dört programdan biridir. Comenius kapsamında yer alan 'Okul Ortaklıkları' projenin odaklandığı konu kapsamında yapılacak çalışmalar aracılığıyla; ekip çalışması, sosyal beceriler, proje faaliyetlerini planlama ve yürütme ile bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanılmasında da öğrenci ve öğretmenlerin yetenek ve becerilerini geliştirmelerine  yardımcı olur. Ayrıca, farklı ülkelerden okullarla bir ortaklık içinde yer almak, öğrenci ve öğretmenlerin yabancı dillerini kullanmalarına ve geliştirmelerine imkan vererek ve yabancı dil öğrenmeye yönelik motivasyonlarını artırmaktadır.

Comenius Programı çerçevesinde hem 'İki Taraflı Okul Ortaklıkları' hem de 'Çok Taraflı Okul Ortaklıkları' mevcuttur.

Bir kaç yıldır üzerinde planlı olarak çalıştığımız Comenius programı için pek çok ülkeden pek çok okulla iletişime geçip, ortaklık konusunda bilgi alış verişinde bulunmaktayız. Bu yıl (2010) Ulusal Ajans'a yaptığımız 'Çok Taraflı Okul Ortaklığı' projemiz kabul edilmiştir.

İki yıl boyunca yürüteceğimiğz projemizin konu başlığı: 'Sports and Open Air Activities in European Natural Environments' (Avrupa Doğal Çevresinde Sportif Faaliyetler ve Açık Have Aktiviteleri)

Projemizde yer alan ülkeler ve okulları şöyledir:

• - İSPANYA- IES Manuel Canadas
• - İSVEÇ- Language School of Tornio- Haparanda
• - TÜRKİYE- Eyüp Rami İlköğretim Okulu

Hayatboyu Öğrenme Programı altında yer alan Comenius Programı bünyesindeki Comenius Asistanlığı, öğretmen adaylarının Avrupa'daki eğitim kurumlarında yaptıkları bir etkinliktir. Bu etkinliğin amacı, gelecekteki öğretmenlere, öğretme ve öğrenme konusundaki Avrupa boyutunu daha iyi anlamaları için bir fırsat vermek; yabancı dil, farklı ülkeler ve eğitim sistemleri hakkındaki bilgilerini artırmak ve öğretme becerilerini geliştirmektir.

Rami İlköğretim Okulu olarak Hayat Boyu Öğrenme Programı'nın alt bölümlerinden biri olan Comenius Asistanlığı'na yaptığımız başvuru olumlu sonuçlanmıştır. Okulumuzun başvurusuyla eşleşen ülke Belçika olmuştur. Sonucun bize bildirilmesinin hemen ardından Comenius Asistanımızla iletişime geçtik. Belçika Brüksel'den okulumuza gelecek ve asistanlık görevini üstlenecek olan Sayın Nesrin GÜLES 14 Şubat 2012 tarihinde, 2010-2011 Eğitim Öğretim yılının II. yarıyılına başlarken okulumuzda bulunacak ve 13 hafta boyunca bizlerle birlikte eğitim öğretim faaliyetlerine katılacaktır.

Avrupa Birliği farkındalığını arttırma, müfredatta Avrupa boyutunu geliştirme, kendi ana dilini oluşturulacak olan hedef kitleye öğretme ve öğrencilerimizin öğrenim gördükleri yabancı dilde onlara farklı alanlarda yardımcı olma hedeflerini gerçekleştirmek üzere okulumuzda bulunacak olan asistanımız aynı zamanda kendi belirlediği ve okulumuzun faaliyete geçirdiği tüm sosyal ve kültürel alanlara da faaliyet gösterecektir.

Bu süreçte hem asistanımıza hem de okulumuza başarılar diliyoruz. Biliyoruz ki Avrupa Birliği kapsamında gerçekleştirilen bu faaliyetler okulumuzun eğitim öğretim kalitesini daha da arttıracak, okulumuzun vizyonunun da gelişmesine olanak sağlayacaktır. Kurum olarak bu tarz faaliyetlerin içinde yer almaktan dolayı hem gurur hem de mutluluk duymaktayız.

'DÜNYANIN NEHİRLERİ' olarak bilinen proje en önemli nehirleri konu alan uluslararası okul ortaklığı ve sanat eğitimi projesidir. İlk kez 2010 yılında Türkiye'nin de dahil olduğu bu proje İngiltere British Council tarafından yürütülmektedir. Projeye dahil olan ülkelerde, proje için seçilen okullarla İngiltere'den bu proje uygun görülen okullar eşleştirilir. İki yıl süren proje kapsamında birlikte çalışan okullar birbirlerini ziyaret ederek ve internet üzerinde sürekli iletişim kurarak, kendileri için daha önceden seçilmiş ve nehirle alakalı olan konuları işlerler. Bu proje kapsamında nehirle alakalı olan konular okullardaki görsel sanat öğretmenlerinin öğrencilerden oluşturduğu proje ekiplerinin sanatsal çalışmaları ile ortaya konur. Yapılan çalışmalar projede yer alan tüm ülkelerin okullarının oluşturduğu eserlerin Londra'daki Thames Nehri'nin kıyısında her yıl Eylül ayında düzenlenen festivalde sergilenmesiyle devam eder.

Projede yer alan ülkeler Brezilya, Çin, Fransa, Macaristan, Hindistan, Meksika, Tayland, Amerika, Mısır, Güney Afrika ve bu yıl projeye katılan Türkiye'dir. Projeye bu yıl Türkiye'de İstanbul ilinden 6 ilköğretim okulu seçilmiştir. Projede yer alan okulumuz Londra'da yer alan Langdon School ile eşleşmiştir.

Langdon School Sanat Öğretmeni Addela KHAN ile okulumuz Görsel Sanatlar Öğretmeni Meryem YAKIN tarafından ortaklaşa yürütülen projede okulumuzun konusu 'Nehirlerde Yaşanan Kirlilik'tir. Projenin ilk yılında projenin ilk ayağını oluşturan aşamada Addela KHAN okulumuzu ziyaret edip, proje ekibimizle bir araya gelmiştir.

Hala devam eden projemizde projenin İstanbul Sanat Direktörü Barış KARAYAZGAN okulumuzu ara ara ziyaret etmekte ve proje ekibimizle görüş alış verişinde bulunmaktadır. Porje ekibimiz konuyla ilgili olarak İstanbul Boğazı'na bir gezi düzenleyip, incelemelerde bulunmuşlardır. Gözlemleri ve konuyla ilgili çalışmlaarını okulumuz Görsel Sanatlar Öğretmeni Meryem YAKIN'ın belirlediği ve Barış KARAYAZGAN'ın da düşünceleriyle ve yönlendirmeleriyle desteklediği 'Ebru' sanatıyla ortaya koyma gayretinde olan proje ekibimiz çalışmalarını sürdürmektedir.